至今我还清晰的记得，很多年前刚刚从学校毕业、开始真正从事社会设计实践的我，被我的老板兼老师提问时的尴尬场景。那是在一次设计总结讨论会上，老师问了我一个问题——究竟什么是设计？当时我的心里瞬间涌出了无数的想法，但是无论如何也无法用准确的一句话或几句话概括出来，感觉好像千言万语都在嘴边，却什么也抓不住。尴尬的场面持续了好几分钟，我却一个字也没能说出来。转眼从事专职平面设计已经多年，在经历了反复的设计实践与辛苦磨炼的今天，我想我终于可以用最简洁的语言回答老师当年的这个问题了：究竟什么是设计？设计就是——解决问题！

    当人们想要把一个想法转化为一件好的作品或物品的时候，就会面临许许多多的问题。比如审美的问题、实用性的问题、工业化生产的问题，传播力的问题、大众接受程度的问题等等等等……并且这些问题通常同时并存于这个转化过程中。当你能够完美的解决所有这些问题的时候，你就一定会得到一件成功的设计作品，这是我这些年来对设计的深刻理解和体会。

    在开始着手设计《“五四运动”一百周年》邮票的时候，我心里是非常没有把握的。一方面，“五四运动”是我国近代史上最重要的群众运动，其历史意义堪称伟大，而伟大的事物通常都是难于表现的。另一方面，由于这是一次普遍的、具有广泛思想解放意义的群众运动，因此，收集寻找有代表性的实物或影像资料是非常困难的。并且，对于精神、思想、意义等比较“虚”的事物的表现，通常是文字所擅长而视觉手段最不擅长表现的。这就成为了设计这套邮票所面临的最大难题。换句话来说，这个设计要解决的最主要问题就是：如何贴切的把抽象的思想层面转换到具象的视觉层面上来。

    天安门广场上矗立的人民英雄纪念碑“五四运动”浮雕，无疑是最没有任何争议，最能够代表五四精神的艺术作品。新中国历史上发行过的所有纪念“五四运动”题材的邮票无一例外的都使用了这一素材。为了区别于已经发行过的相同题材邮票，此次一百周年纪念并没有完全以这一经典浮雕作品作为邮票的表现对象，而是把尽可能于方寸之上全面而丰富的呈现“五四运动”的重要内涵和意义作为设计的主要目标。为了达到这个最终目的，我借助了一种文学上的修辞方法——借喻。通过借喻，我们可以将抽象的概念转化为具象的物件，而使邮票画面里内容具有了更加丰富的内涵。具体来说，第一枚邮票（以下简称一图）以红、棕、黄等暖色作为主要基调，有效地突出了历史的厚重味道，营造了历史氛围。第二枚邮票（以下简称二图）则以蓝色作为主要色调，是新时代的所具有的色彩，是未来、理想的色彩。这是整体色彩上的借喻。数字“100”作为主要表现元素，在两枚邮票中也被分别赋予了不同的含义。一图中，中间的数字“0”以初生的太阳来呈现，寓意了“五四运动”是由青年学生发起并发展的，同时也寓意中国共产党在“五四运动”的催生下，即将登上历史舞台，为新中国的建立带来了曙光。而二图中的“0”则转化为地球的形象，寓意了新时代背景下，中国的青年将走向世界，在全世界的瞩目下，展现出新的风采。同时，为了不使变化元素冲淡一百周年的概念，借助光油的印刷工艺，对数字“100”进行了再次强化，增加了邮票画面的表现层次，丰富了邮票的表现内容。两枚邮票中统一出现的红绸带，是中国共产党的指代。这里要特别提一下，之所以没有使用飘扬的红旗来比喻党，是因为当时中国共产党尚未成立，“五四运动”的发生是党的摇篮，为党的建立提供了思想上的准备。放飞的白鸽是和平的象征，也是放飞的理想。远处的建筑和装饰圆点则寓意了千千万万的青年人，在新的时代背景下，正以无比的热情投入到伟大祖国各行各业的建设之中。

正是通过这种借喻的手法，抽象的思维概念等才得以转化为一个个具体的视觉形象，生动全面的表现出了“五四运动”所具有的伟大历史意义，以及“五四精神”在新时代未来的发展与展望。我想，这就是这套邮票设计的一点可取之处吧！